守りたいものがある速報＋＞ニュース速報+＞2ちゃんまとめ＞【話題】中3で九九を勉強…今そこにある「教育格差」〈ＡＥＲＡ〉★2

　
2 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:18:28.97 ID:lTMLH+3D0.net　
　 苦苦＝？ 　
　
5 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:20:27.00 ID:vgG56fHg0.net　
　 http://i.imgur.com/airDh3S.png

　
　
6 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:21:10.25 ID:hjXNLGLJ0.net　
　 今、小学生で九九教えないの？ 　
　 小学１年の時には覚えてたような気がするんだが…… 　
　
9 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:22:01.88 ID:ggUWX5pi0.net　
　 4×9＝89 　
　
10 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:22:25.27 ID:ctSQrSFv0.net　
　 先に、九九は半分覚えればいいことを知ろうな 　
　
11 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:22:52.14 ID:7VSNaNNQ0.net　
　 こういうのを「格差」だなんだと批判する癖に 　
　 「じゃあ習熟度別のクラスにしましょう」というと 　
　 今度は差別だなんだと批判する 　
　 要は批判したいだけ 　
　 　
　 橋下が以前言っていたが、できる子っていうのは 　
　 自分で考えられるから、50人学級でもいいんだよな 　
　 　
　 今だと1学年100人なら4クラスになるが、1クラス25人ｘ４じゃなくて 　
　 習熟度別に上から、40人・30人・20人・10人の4クラスにすべき 　
　 　
　 その方が先生にも子供たちにもいいのに、なぜ左巻きは 　
　 それを差別だとか言って拒否するのか 　
　
20 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:25:37.98 ID:G7v6Eqpt0.net　
　 9×9=88 　
　
24 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:26:50.25 ID:NiWjGHE60.net　
　 小2ぐらいで覚えるよな？ 　
　 小6に起こったこと関係なく元からダメ人間だろ 　
　
27 名前：名無しさん[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:27:26.81 ID:df9vrIPO0.net　
　 中学３年でも九九が出来ない奴がクラスに７人いた 　
　 学級委員長だった自分は先生に頼まれて九九の指導やったけど 　
　 ネコに英会話教えるより難しかったよ 　
　
107 名前：名無しさん[] 投稿日：2015/05/17(日) 23:06:18.58 ID:df9vrIPO0.net　
　 >>27で中三で九九できないのが７人いると書いたけど 　
　 この七人全員、地元の底辺私立高校に入学出来たんだよ。 　
　 卒業してから数十年、一度も会っていないけどどうしてることやら。 　
　 　
　 ちなみに同じクラスには国立大学に進学できた生徒も５人いた 　
　 こんな学力格差がある生徒が同じ教室で学ぶのは絶対に間違いだったといまでも思うよ 　
　
47 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:33:49.21 ID:VzX9rTW70.net　
　 家で親が喧嘩してると勉強ってやりにくいんだよな 　
　
53 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:36:18.93 ID:MdWd7xO60.net　
　 >>47 　
　 大声の怒鳴り声を聞くだけで子供の記憶力が低下する場合があるらしい 　
　
52 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:36:18.83 ID:ZpQ9Sti80.net　
　 >>1 家庭環境や、経済状況が教育格差につながることは少なくない。その 　
　 顕著な例が秋田県だ。14年度の全国学力テストでは、小学生が47都道府県 　
　 で1位、中学生も2位なのに、同じ年の大学進学率は36位。なぜか。秋田県 　
　 の世帯年収は、全国43位と低い（厚生労働省「賃金構造基本統計調査」）。 　
　 家計に余裕がなくて進学できていない可能性がある。 　
　 　
　 　
　 ここをもっと「深堀り」しろよな。ただの「思い込み」なのか 　
　 本当に「教育格差」があるのか。 　
　
72 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:46:16.11 ID:1mRFJmz30.net　
　 >>52 　
　 秋田県で大学進学率が低いのは、都市部ではFランに行く層が秋田では高卒や専修学校卒になるから。 　
　 これは確かに格差なんだが、都市部の方がおかしい。 　
　
54 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:37:20.60 ID:l2zxck6o0.net　

　 うちの子はLDなんだろけど記憶力が極端に悪い 　
　 今15歳なんだが、小6の漢字プリントをやらせてる 　
　 1枚18子の熟語単語を覚えるだけで手一杯 　
　 1週間もすれば忘れてるんだろうけどね 　
　 それでも、一歩一歩、少しずつ漢字を覚えてきてる 　
　 漢字読めなきゃ社会生活送れないし、免許も取れないからな 　
　 物覚えが悪い以外はフツーなんだがな… 　

　
68 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:43:43.24 ID:CSg4zzLy0.net　
　 >>54 　
　 悪いけどこんな親のもとに生まれて可愛そうだなぁ 　
　 愛情不足で発達が遅れてる可能性もありそうだな・・・ 　
　
95 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 22:56:13.84 ID:uSTge01w0.net　
　 >>54の愛情不足より 　
　 >>68の人間性の問題の方が気がかりだよ 　
　 >>54が愛情不足とは読めないんだが 　
　 LDの子に対してちゃんと向き合ってるじゃないか 　
　
414 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 05:27:50.46 ID:7pjRGt3G0.net　
　 >>54 　
　 なんだろけれどもって診断はしてもらってないのかな？ 　
　 覚悟がいるけど親子で相談して診断受けてはっきりさせたほうがいい 　
　
56 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:39:20.44 ID:dsMQeW7O0.net　
　 インド人は二桁の九九（九九九九？）を学校で覚えさせられるらしいな。 　
　 ９９×９９＝９８０１ 　
　
146 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 23:43:38.82 ID://FGJHMe0.net　
　 >>56 　
　 99×99 = 10000-200+1=9801 　
　 ちなみに 　
　 99×98 = 10000-300+2=9702 　
　 　
　 このへんくらいなら俺でも分かる。 　
　
152 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 23:46:33.40 ID:A+CDJ0b50.net　
　 >>146 　
　 計算が出来る子供には 　
　 小学校で因数分解を教えてもいいくらいだな 　
　
66 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:42:34.16 ID:a7yGoSIi0.net　
　 二桁の九九を教えてるインドとかどうなるんだよ 　
　 99×99まで覚えるんだぞ 　
　
101 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 22:59:41.39 ID:HiRUx4Wq0.net　
　 >>1 　
　 驚愕の事実！ 日本の総理大臣は小学校4年生の漢字が書けない！！！　安倍晋三くん　 　
　 http://kiikochan.blog136.fc2.com/blog-entry-2949.html 　
　 成長の「成」も書けない安倍晋三ww 　
　 　
　 なんか変な字だと思ったら、成長の「成」の字が間違っている。 　
　 しかも、「点」が無いだけとか、「はらい」が無いだけとかの単独の間違いじゃない。 　
　 その両方が失われている。２画分も欠落しているのだ。 　
　 　
　 こんなに普段よく使う漢字が書けなくても総理大臣になれるという、日本という国の不思議。 　
　 　
　 この漢字は確か小学校で習う字。 　
　 何年生で習うのかな？ 　
　 日本の文部科学省のページで探してみた。 　
　 　
　 文部科学省　　新学習指導要領・生きる力 　
　 別表　学年別漢字配当表 　
　 http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/koku/001.htm 　
　 　
　 ありました！小学校4年生の漢字です。 　
　 http://blog-imgs-50-origin.fc2.com/k/i/i/kiikochan/2013050113s.jpg

　
　 　
　 驚愕の事実！日本の総理大臣は小学校4年生の漢字が書けない！！！ 　
　 自分の出た成蹊大学の漢字も書けないのか 　
　
110 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 23:09:18.27 ID:fdHtRwwk0.net　
　 死ぬ気で勉強すれば誰でも早慶程度は受かるよ。 　
　 自分の場合は、中2から猛勉強して早慶の附属校に合格した。 　
　 僅か1年半だったから、元の頭のいい人なら数か月で可能でしょうね。 　
　 やる気を植え付けるのは、難しいから、できなかったら●されるような 　
　 危機感を与えるべき。 　
　
117 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 23:13:27.06 ID:l2zxck6o0.net　
　 >>110 　
　 頑張ってもできない人はいるんだよ 　
　 一定以下はたぶん病気なんだと思うんだけどな 　
　 ●されるような危機感て、そりゃアンタ虐待やがな… 　
　 オレは子連れと結婚したけど、付き合ってる時から絶対に手を上げない、 　
　 絶対に新聞沙汰にはならないwと思ってやってきたよ 　
　
129 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 23:23:55.29 ID:AWLs1GcF0.net　
　 >>117 　
　 病気なら治癒するんだけど、障害はしません 　
　 訓練である程度出来る様になるだけ 　
　 治療である日突然治るみたいな誤解は障害者を追い詰めてしまう 　
　
138 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 23:36:23.61 ID:FGfMzM+V0.net　
　 大学の教育格差もすごいよ。 　
　 理系の大学を卒業しても熱伝導方程式を適切な境界条件で解けないやつがほとんど。 　
　 学士様が聞いて呆れる。 　
　
140 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/17(日) 23:38:58.29 ID:1mRFJmz30.net　
　 >>138 　
　 Fラン工学部のシラバス。 　
　 http://www.hus.ac.jp/gakusei-hus/02system/pdf_guide/newdep/denki/33101.pdf 　
　 　
　 「基礎数理演習I」　必修 １年前期 　
　 数学の基礎事項を理解し、計算能力を高めることは、専門分野の学習を実りあるものにするために必要不可欠である。 　
　 基礎数理演習Iの授業では、電気電子工学科の専門科目で必要となる数学につなげる準備をするために、 　
　 高校初年級程度の初等的な数学を復習し、基本的計算能力を身につける。 　
　 　
　 第１週 ガイダンス、プレースメントテスト、工学で扱う数量（有効数字、次元、単位） 　
　 第２週 整数と有理数（加減乗除算、繁分数）、実数（絶対値、平方根、有理化） 　
　 第３週 式の計算（加法、乗法、展開、因数分解） 　
　 第４週 １次関数と直線（１次関数のグラフ、連立１次方程式、２直線の位置関係） 　
　 第５週 初等的な応用問題（食塩水の濃度、物体の運動などを問う文章題［方程式の作り方］） 　
　 第６週 ２次方程式（解法、解の公式、応用問題、解の分類） 　
　 第７週 ２次関数（２次関数のグラフ、頂点の座標、２次関数の決定、グラフの平行移動） 　
　
167 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[] 投稿日：2015/05/17(日) 23:58:53.69 ID:5wqq0R2n0.net　
　 障害が無く正常だったら、教科書を読んだり自宅で復習すれば出来るだろ 　
　
184 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 00:12:19.28 ID:ZlcKz3Td0.net　
　 分数の掛け算割り算は解き方を暗記して乗り切ったがなぜそのやり方で答えが出るのかという理論の部分は未だに理解できない。 　
　
185 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 00:13:54.15 ID:Pz6Tt9vP0.net　
　 >>1 　
　 家庭環境を理由にしたいようだが、 　
　 離婚したの小6 　
　 もう九九習った後じゃん 　
　
193 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 00:28:30.10 ID:O4cK52Rf0.net　
　 >>185 　
　 想像だが5,6年くらい夫婦間の不仲が続いた末の離婚だったので 　
　 >>1の子が小学生の間、親から教育についてまるっきり気を使ってもらえなかった 　
　 とかじゃないかな 　
　 でも記事ではその辺の経緯にまるでふれてないから 　
　 なぜ>>1の子が小学生で身に付いてしかるべき知識を身に付けていなかったか 　
　 本当のところはまるっきりわからないという 　
　
198 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 00:32:27.98 ID:4aRFWcsAO.net　
　 >>184 　
　 分数はバームクーヘンで考えるとわかるよ 　
　 円のバームクーヘンを１と考えて1／３個のバームクーヘンを3等分すると1／９個と同じ大きさになるじゃん 　
　
202 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 00:37:38.52 ID:pd97PI1H0.net　
　 >>198 　
　 　
　 いや、その説明じゃわからない奴は未来永劫わからんよ。 　
　 　
　 >バームクーヘンを１と考えて1／３個のバームクーヘンを3等分すると 　
　 　
　 「1／３個のバームクーヘン」の意味がわからない。混乱する。 　
　
195 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 00:29:17.30 ID:fryrTQtf0.net　
　 小学校の教員は理数系がダメなアホが多いから、理数系がダメな子供を拡大再生産する悪循環に陥るケースが多い。これは本当に重大な問題だと思う。 　
　 俺は小学校で理科大出身の先生に算数と理科を教わる幸運に恵まれたから、今は電子回路を設計したりプログラム組んだりする仕事で飯を食えてる。 　
　 大学選びも重要だけど、小学校の教員のレベルも重要だ。 　
　
207 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 00:43:45.52 ID:j91kwmVg0.net　

　 20秒以内に以下の3問を答えられない奴は凡人 　
　 　
　 24×24＝ 　
　 18×27＝ 　
　 97×103＝ 　

　
460 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 07:21:47.14 ID:AQ6CANdq0.net　
　 >>207 　
　 97×103＝10000−9＝9991 　
　 24×24＝416＋160＝576 　
　 　
　 18×27は暗算だとどうやったら一番いいかわからん。。。 　
　
471 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 07:27:47.68 ID:I8tYBCyu0.net　
　 >>460 　
　 18×18を知ってるのが前提。 　
　 知ってれば、あとは半分足すだけ。 　
　
224 名前：名無しさん[] 投稿日：2015/05/18(月) 01:07:48.44 ID:scLiot5r0.net　
　 中三で九九できないのは構わないけど 　
　 周りの生徒に迷惑かけてほしくない 　
　 受験期に教育係を担任にお願いされて放課後に九九と分数の足し算引き算教えたけど 　
　 結局解かってもらえなかったよ。断ると内申書に悪く書かれそうだから断れなかった 　
　 「教え方が悪いんだ」と言われたときは泣きそうになったよ 　
　
228 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 01:14:16.10 ID:fcAH1otc0.net　
　 >>224 　
　 というか、九九や分数に「理解」など存在しない 　
　 叩き込んで慣れるだけ 　
　 　
　 わからないから出来ない、というセリフを言わせた時点で負け 　
　
233 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 01:31:28.29 ID:Afa5m6ma0.net　
　 数学的には、割り算は、逆数の積と「定義」されている。 　
　 すなわち、a/b = a × 1/b (定義) 　
　 　
　 よって、3／4 ÷ 5／6 　
　 ＝ 3／4 × 6／5 　
　 ＝ 18／20 　
　 ＝ 9/10 　
　 　
　 以上。 　
　 異論は認めない。 　
　 　
　 子供に日和るな。 　
　 これは定義だ。 　
　 　
　 定義に文句があれば、自分で異なる定義の代数体系を作ってみろ。この体系でここ数千年人類は科学を発達させてきたんだから、文句があれば、それ以上の成果出すような定義で数学体系を自分で作れ。 　
　 　
　 俺は、若干、10歳で割り算の本質がこの定義絡繰りに依存していることを見抜いたよ。 　
　 というか、教科書にそのとおり書いてある。「定義する」とね。 　
　 　
　 馬鹿な教師は、定義なのか公理なのか公式なのか良く考えてから、子供に教えろ。 　
　 思考しても無駄なところで、子供の思考力を浪費させるな。 　
　
251 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 01:49:23.66 ID:4aRFWcsAO.net　

　 なんか詳しそうな人がいるからこちらでもききたいんだけど、 　
　 分数の掛け算割り算の意味考えていたらわからなくなってしまったので教えてぇ 　
　 1／3÷3=1／9 　
　 1／3等分したバームクーヘンを三人で分けたらに一人辺り1／9等分したバームクーヘンがもらえるてことだよね 　
　 3で割ることが分母に3かける作業と同じ意味になんでなるの？ 　
　 3で割るが三人で分けるなら1／3掛けるてどういう意味なのかわからなくなった 　
　 　
　 眠れない 　

　
255 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 01:51:59.47 ID:fcAH1otc0.net　
　 >>251 　
　 お前の考えてる枠組みには掛け算が登場しないで割り算だけが表現されてるから、そこで何をどうやっても掛け算と割り算のギャップをつなぐ事は出来ない 　
　
263 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 01:59:30.77 ID:4aRFWcsAO.net　
　 >>255 　
　 かけるてなんかコピーするイメージしかわかない二個のリンゴを三回コピーすると６個になる 　
　 掛けるてなんだ？ 　
　 掛け算と割り算の意味がよくわからなくなってきた 　
　 眠れない 　
　
270 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:03:57.53 ID:24FjL1X10.net　
　 九九は小六じゃないだろ。 　
　 親の離婚以前の問題。 　
　
274 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:09:53.61 ID:fcAH1otc0.net　
　 >>270 　
　 親が離婚したから九九ができなくなったなんてどこかに書いてあったか？ 　
　
278 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:18:34.81 ID:24FjL1X10.net　
　 >>274 　
　 お勉強が出来ないのは親の離婚が根元のような書き方をしている上に、 　
　 もしそうでないのだとすると、そのような身の上を書く必要性がない。 　
　
281 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:19:59.48 ID:fcAH1otc0.net　
　 >>278 　
　 元からお勉強が出来ない状態で、さらに母子家庭の低収入のために、普通の塾に通えないから中3になるまでフォロー出来てなかった、と読めるんだが 　
　
288 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:23:47.34 ID:24FjL1X10.net　
　 >>281 　
　 うん。そう思うけど、元から勉強できない旨を書いていなかったから、 　
　 そう判断しただけだよ。 　
　
284 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:20:49.32 ID:5dMkT8OV0.net　
　 詰め込みこそが、真の教育！ 　
　
289 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:25:21.93 ID:Q4lUPZoV0.net　
　 底辺バカ高校だったから高校入ってから 　
　 小中学の分数とかやらされたの思い出した 　
　 こんな学習障害の集団でも九九はないわ 　
　
293 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:27:36.21 ID:xMWFE53r0.net　
　 >>289 　
　 九九は、頭の良し悪しとか勉強が出来る出来ないとかじゃなくて、 　
　 ただ訓練したかどうかなだけだからな。 　
　 底辺高校とか関係ない。 　
　
303 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:36:11.80 ID:68A4wVD50.net　

　 てか、小学校1年の4月の段階で、 　
　 九九を暗唱できる子と、 　
　 数字を読めない子が、 　
　 リアルに同じ教室にいるわけだが。 　
　 　
　 もう集団式授業や学年制は限界だろ。 　

　
311 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:41:22.37 ID:xMWFE53r0.net　

　 >>303 　
　 色々なヤツが一箇所に居ることに意味がある。 　
　 バカも天才も秀才も怠け者も努力家も悪人も善人も・・・ 　
　 　
　 同じような感覚の同じようなレベルの同じようなヤツだけ 　
　 集めて育てたら、自分と異種のヤツの気持ちなど全く 　
　 分からない最悪の人間が出来上がる。 　

　
313 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:42:28.90 ID:fcAH1otc0.net　

　 >>311 　
　 何の意味もないよ 　
　 バカの醜さを見せつけられただけだった 　

　
315 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:43:59.43 ID:y2lA3tX00.net　
　 >>313 　
　 お前つまんないやつだな 　
　
319 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:45:33.80 ID:fcAH1otc0.net　
　 >>315 　
　 バカと一緒に詰め込まれて、バカとの融和をするとでも思うか？ 　
　 バカへの憎悪しか抱かなかったわ 　
　
323 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:48:05.50 ID:/7AAbr850.net　
　 >>319 　
　 ｗ 　
　 　
　 君は自分より賢い人は認められないか 　
　 激しく憎むだけかもしれないな。 　
　
425 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 06:09:37.85 ID:fcAH1otc0.net　
　 >>323 　
　 自分より賢い人は大好きだし認めるよ 　
　 しかし、効率の小中学校には1人も居なかった 　
　
317 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:44:51.85 ID:/7AAbr850.net　
　 >>313 　
　 社会にでもそんな感じなのかい？ 　
　 引きこもりにならないことを祈るよ。 　
　
320 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:46:14.81 ID:7Ul8cmHd0.net　
　 簡単な順に 　
　 たし算、ひき算、かけ算、わり算、分数 　
　 そんな感じかな 　
　
325 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:48:53.93 ID:Afa5m6ma0.net　
　 >>320 　
　 お前それCASL II の前でも言えるのかよ？ 　
　
326 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 02:50:10.35 ID:c50LnQxk0.net　
　 お前ら大人になっても九九言えるの? 　
　 あれ完全に記憶の問題だろ? 　
　 俺はもう6の段から言えないぞ 　
　
334 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 02:57:12.79 ID:24FjL1X10.net　
　 >>326 　
　 本当なら、逆に尊敬する。 　
　
362 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 03:44:13.39 ID:c50LnQxk0.net　
　 >>334 　
　 いやいや完全に記憶力試されてただけじゃん 　
　 俺も10代のころまでは言えたよ? 　
　 でも大人になって九の段まで言う機会なんて無いじゃん 　
　 そりゃ忘れるわ 　
　
367 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 03:56:14.92 ID:6NeuAO9nO.net　
　 >>362 　
　 …どんな生活してんの？w 　
　
383 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 04:17:02.01 ID:c50LnQxk0.net　
　 >>367 　
　 え!?覚えてるもんなの? 　
　 あんな数字の羅列を覚えて何になるの? 　
　 大事なのは計算能力で記憶力じゃないだろ? 　
　
364 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 03:50:25.13 ID:dv0sELVu0.net　
　 九九なんてオボカタしなくてもPCあるんだし人間ならもっと別のことすればいい 　
　 仮に覚えるにしても九九の半分でいい 　
　 まず基礎体力だとか、日本人はもっと本質見ないと 　
　
369 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 03:56:48.14 ID:qaxqAAAI0.net　
　 >>364 　
　 さすがに九九はできんと・・・ 　
　 　
　 塾でやってるもんだと思って適当に流す教師が1番悪いんだと思うよ俺は 　
　
390 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 04:29:59.98 ID:xv9labw40.net　
　 俺、いま４０歳をこえたおっさんだがな。 　
　 俺が中学の頃もいたぞ九九ができん奴。 　
　 そして、そんな連中でも受け入れる高校があった。もちろん底辺レベル。 　
　 　
　 AERAはいま起きてる危機のように書いてるが、日本の教育はそういう連中を 　
　 すくい上げるシステムを３０年も前から放置してただけのことだよ。 　
　 　
　 俺らおっさんの頃と違って、子供の数が少ないんだからケアできるシステムを 　
　 賢いAERA編集部様が提言したらどうだ？ 　
　
419 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 05:35:04.27 ID:92ICzZqc0.net　
　 >>390 　
　 ダウンタウンの浜田が通ってたようなところだな 　
　 便所掃除のあとで便器なめさしたりな 　
　
459 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 07:21:25.99 ID:hCzpRwpG0.net　
　 この女子中学生はわからんけど、何かが不得意だからと言って知障だの 　
　 レッテル貼るのやめようぜ 　
　 自分の子も今も言語学級に通級している 　
　 勉強面は特に問題がない 　
　
463 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 07:23:59.88 ID:I8tYBCyu0.net　
　 >>459 　
　 さすがに九九もわからないんじゃ、適性って言葉に乗っかるならば、生きる適性がないとしか言い様ないわ。 　
　 日常生活すらヤバイだろ。 　
　 これが小学2年ってならば話は別だけどさ。 　
　
464 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 07:24:28.08 ID:kR0lAXVA0.net　
　 漢字、ひらがな、カタカナ、はひたすら 　
　 書いて読んで覚える　学年関係ないドンドン 　
　 漢字を書いて覚える 　
　 九九なんて 　
　 無理矢理４年生までに口とリズムで頭に 　
　 叩き込むもんだよ　誰でも出来る 　
　 俺も九九は母に４年生迄に覚えさせられた 　
　 意味は解らないが（唄みたいに）覚えれば 　
　 良い、日本人は九九だけでどの位得をしてるかだよ 　
　
473 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 07:29:41.59 ID:+1X9SJOJ0.net　
　 >>464 　
　 そう言えばアルファベットは歌で覚えたなｗ 　
　
476 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 07:33:51.00 ID:AQ6CANdq0.net　
　 それよりも識字率が100%じゃない方が驚きなんだが。 　
　 四則演算なら電卓使えばなんとかなるが、 　
　 文字読めない場合はどうやって生活すんだろ。 　
　 このスレも読めねーんだよ？ 　
　
536 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 08:38:55.54 ID:bufVw0lO0.net　
　 小学校のとき母子家庭で頭のいい女子がいたけど国立大学の付属小学校に受験して合格したんだけど 　
　 家に金がないから入学は断念したやつがいたな 　
　
540 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 08:42:48.63 ID:Ciwgp3ks0.net　
　 30代の自分が厨房の時は片親の子にむしろしっかりした子が多かった印象があるけど…我が子の世代の母子家庭の一部は 母親自体が子供みたいなんだよね。 　
　 子供放置で着飾ってる。 　
　
570 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 09:36:15.25 ID:lRP3ekg+0.net　
　 お前ら自己中すぎ、想像力なさすぎ 　
　 母子家庭で親が家にほとんどいずに働いてたら、子供は勉強する習慣がつかないし、しつけもされないだろ 　
　 自分の恵まれた環境からみてるんじゃないよ。若者に自分視点から説教する厄介なおっさんと同じ 　
　
584 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 09:58:38.69 ID:x91BhFju0.net　
　 むしろ、義務教育なんて無くした方がいいんだよね 　
　 公立小中学校も、入学は試験で選抜式がいいと思う 　
　 生まれつきにしろ環境のせいにしろ、どうしょもない馬鹿まで全員学校に行けというのは無理がある 　
　 年齢にふさわしい学力がないガキは、学校なんぞ行っても無駄だから、 　
　 肉体労働でもやらしときゃいいんだよ 　
　
591 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:06:19.31 ID:D+tVmkob0.net　
　 小学6年で99が出来ない子がクラスに居て、 　
　 その子が99を暗礁するまでクラス全員居残りさせられたな。 　
　 最後は皆で頑張れコール、先生も飽きてきて、 　
　 周りの子が堂々と教えていたのを見て見ぬふりだった。 　
　 今なら絶対出来ないなｗ 　
　
595 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:09:35.80 ID:Lmfk5a7S0.net　
　 >>591 　
　 今ならそういう子は普通に知的障害を疑って 　
　 即養護学校行き決定するんじゃないかな 　
　 　
　 軽度の知的の人知ってるけど身長180以上でイケメンだから 　
　 アウアウアーのイメージとはほど遠いし 　
　 頭が少し悪いだけで普通に接する分には何の問題も無い 　
　
619 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:31:35.43 ID:Cgx9Yhc+0.net　
　 >>595 　
　 特別支援学校がパンクする。 　
　 国としては特別支援学校を廃止したいのが本音。 　
　 財務省もインクルーシブに移行させたがってるだろ。 　
　
641 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:43:28.55 ID:MlSHGdAD0.net　
　 >>619 　
　 だから、こーいうスペシャルな子は 　
　 地域コミュニティとかＮＰＯですくい上げないとダメなんだよ 　
　 　
　 なんでも家族or行政に押しつけると破綻しやすい 　
　
622 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 10:34:04.54 ID:WTIhABjB0.net　
　 こういう子を掬い上げるのは普通にいい話 　
　 問題は低脳に合わせた授業とか経済的な問題で実力が発揮できない頭いい方の子供 　
　
632 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 10:39:18.79 ID:Cx9lTifW0.net　
　 人間で嫌だと思うと脳が覚える事を拒否して全然頭に入らなくなるんだよ 　
　 　
　 ９９が覚えられないクセにポケモンを暗記出来るガキが居るだろ 　
　 そういうガキは親も馬鹿なのが多い 　
　
639 名前：名無しさん＠１周年[] 投稿日：2015/05/18(月) 10:42:05.83 ID:2WvkY6/h0.net　
　 教育格差ってのは本来経済力や環境だけでなく、個々の頭脳の格差にあった教育も必要な筈なんだけど 　
　 なぜか教育格差を語る人間って、個々の能力の格差は否定したがるんだよね 　
　 >>1なんかはあきらかに能力に格差ある例なのに 　
　 「子どもたちは勉強ができないのではなく、やる機会がなかっただけ」なんて言いたがる 　
　
644 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:45:55.24 ID:O3cXplJ10.net　
　 >>639 　
　 たから現場の教師が板挟みで苦労するんだよね 　
　
647 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:46:20.66 ID:RN7ErEe00.net　
　 AERAや朝日はこういう特集で煽るわりには習熟度別とかには反対なんだよね 　
　 ついていけない子にはできる子が教えて助け合いの精神とかなんとか 　
　 でも記者からして我が子の進学先学区は鬼のように調べるんだろーな 　
　
659 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:57:39.22 ID:MlSHGdAD0.net　
　 >>647 　
　 出来る子が出来ない子に教えるというのは 　
　 出来る子が「何故、自分は出来るのか？」「計算とは、何を考えることなのか？」と 　
　 メタ部分考えることが出来るから 　
　 次の学習ステップに進む上でも、とってもすごくイイことだよ 　
　
653 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:51:55.83 ID:RN7ErEe00.net　
　 日本は九九があるから比較的覚えやすいほう 　
　 インドはさらに上の桁まで丸暗記させる 　
　 アメリカとかだと躓く子が多いんじゃなかったかな 　
　
658 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 10:56:34.36 ID:u6oPTp5c0.net　
　 九九ができないならその先は全く授業理解できなかっただろうに 　
　 なぜこの子は放置されてたんだろうか 　
　 支援級に入れるよう打診するなりしかるべき対応をとるべきだった 　
　 格差ガーじゃなくこういう子を放置する教育現場を問題視にしたほうがいいんでないの 　
　
662 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 11:01:23.46 ID:ex3qOD470.net　
　 >>658 　
　 だよねえ 　
　 教育格差じゃなく九九できない漢字できないで放置されてきたことが問題だ 　
　
692 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 12:09:37.77 ID:I7ipAqDo0.net　
　 >>662 　
　 放置されたこと自体が問題ではないんだよ。 　
　 放置されたのは大昔からそうなんだけど、 　
　 特段に問題にならなかったよね。 　
　 問題は、九九がわからなくても勤まる仕事が日本にはほとんどなくなったってこと。 　
　 昭和40年あたりなら、麻袋を隣町まで運ぶだけの仕事とかもあっただろうけど。 　
　
700 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 12:31:03.12 ID:kfnsSKvj0.net　
　 >>692 　
　 そうかなー 　
　 べつに仕事がないわけではないだろ 　
　 実際人足りなくて海外から人呼ぼうとしてるわけだし 　
　 ただそいつらが年収が安く尚且つ重労働を受け入れるかどうかの問題 　
　 でも結局それなら生活保護でいいやってなるんだろうな 　
　
669 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 11:15:06.67 ID:TU2yrrab0.net　
　 俺はdqn高校卒業なんだが、最初の一年間は中学の内容からやってたな。 　
　 それでつまづいてほとんどの奴退学していった。 　
　 簡単な内容なのに、みんな文句言ってた。 　
　 九九でき無い奴いっぱいいたな。 　
　
673 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 11:26:56.80 ID:sEe9TyZ60.net　
　 >>669 　
　 正直、小中で留年ってのも優しさだと思う。 　
　
672 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 11:23:37.70 ID:+1X9SJOJ0.net　
　 ９８０円の買い物した時に千円札を出したら 　
　 計算機でお釣りを計算した店員を見てから 　
　 九九が出来ない位じゃ驚かないよｗ 　
　
688 名前：名無しさん＠１周年[sage] 投稿日：2015/05/18(月) 12:01:20.97 ID:6Br3HtXG0.net　
　 九九は知らんが、ひらがなカタナカをロクに書けないヤツが中学にいたなぁ 　
　 常に国語のテスト90点以上の自分が2で、そいつが3以上だったから強烈に覚えているわｗ 　
　 自分は問題行動起こした事なんて一度もないし、 　
　 むしろひらがなカタカナできないヤツの方がよっぽど問題児だったのに、差別ってレベルじゃねーぞｗ